毕业证样本
天津市南开职工大学历任院长
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| | 2017.05 聘任副校长；2021.10 聘任校长；2023.08 解聘校长 | 南开政人〔2017〕、南开政人〔2021〕、南开政人〔2023〕17 号 | 2017 年由南开区职工中专副校长调任；2023 年 8 月免去校长职务 |
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| | 2023.05 聘任，2024.06 试用期满正式任职 | 南开政人〔2023〕10 号、南开政人〔2024〕8 号 |
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天津市南开职工大学历史沿革
天津市南开职工大学是天津市南开区举办的成人高等学校，以服务区域在职人员学历提升、职业技能培养为核心办学定位，面向成人开展非全日制高等学历教育和各类职业培训，建校以来始终立足南开、服务天津，为地方经济社会发展培养了大批应用型在职人才。
学校依托天津市南开区的区位与教育资源优势，整合区域内优质师资与教学资源，形成了以成人高等学历教育为基础，职业技能培训、继续教育协同发展的办学格局，多年来坚持"面向在职、按需施教、注重能力、保证质量"的办学方针，不断优化专业设置，改进教学模式，适配成人在职学习者的学习特点，开设有灵活的线上线下混合教学模式，方便在职人员兼顾工作与学习。
天津市南开职工大学经天津市人民政府批准成立，原国家教育委员会备案，属于成人高等学校，具备成人高等学历教育招生资格，所颁发的毕业证书国家承认学历，纳入教育部学历电子注册体系，可用于求职、职称评审、资格考试、专升本报名等符合国家规定的使用场景。
学士学位证书样本
此处显示的为2009年的学位证书样本，查看其它详细的样本请与我们在线客服联系！
学位证样本
新版学位证书样本
其它学位证样本：硕士学位证书 博士学位证书 成教大本学位证书 成教小本学位证书 统招小本学士学位证书
本机构存有历年(1985年-1995年,1996年,1997年,1998年,1999年,2000年,2001年,2002年,2003年,2004年,2005年,2006年,2007年,2008年,2009年,2010年,2011年,2012年2013年，2014年，2015年，2016年至今,历年校长签名档案资料!
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办理以上样本需提供如下资料:姓名,性别,出生年月,入学日期,毕业日期,所学专业,校长名字(没有的本机构按资料库里的档案制作),毕业证书编号(没有的本机构根据学院的编号规则制作一个),相片!公司价格合理,物流快捷,最快2天可拿到,个别偏远地区最慢一个星期可以拿到!
天津市南开职工大学毕业证编号规则
天津市南开职工大学开设专业以应用型、职业型为主，覆盖管理、工科、文科、财经等多个学科类别，适配天津本地产业就业需求，当前开设的主要专业如下表所示：
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| | | | 培养具备会计核算、财务管理、税务处理能力的基层财会工作人员，适配中小企业、事业单位财会岗位需求 |
| | | | 培养掌握市场调研、营销策划、客户管理技能的应用型营销人才，适配零售、电商等行业岗位需求 |
| | | | 培养掌握中小企业日常运营管理、人力资源管理基础技能的基层管理人才 |
| | | | 培养掌握学前教育基本理论、幼儿活动设计技能的学前教育工作者，适配民办幼儿园、早教机构岗位需求 |
| | | | 培养具备基础英语听说读写能力，能够胜任外贸、旅游、少儿英语培训等岗位的应用型英语人才 |
| | | | 培养掌握计算机软硬件基础操作、办公自动化技术、平面设计基础技能的计算机应用型人才 |
| | | | 培养掌握信息系统日常维护、数据信息整理、企业信息管理基础技能的应用型技术人才 |
| | | | 培养掌握建筑施工技术、工程质量检验基础技能的基层施工技术与管理人员 |
| | | | 培养掌握行政事务处理、公文写作、办公管理技能的基层行政工作人员，适配企事业单位行政岗位需求 |
| | | | 培养掌握室内设计、景观设计基础技能，能够胜任家装、小型公共空间设计工作的应用型设计人才 |
注：学校会根据教育主管部门要求以及市场需求每年调整专业招生计划，具体当年招生专业以学校官方发布的招生简章为准。
学籍档案
学籍档案内有登记表，成绩单，体检表，通知书，自我鉴定，学年评定表等 。另外还有单独的报道证书如下图！
报到证样本
报到证样本
办报到证准备如下资料:姓名，性别，出生年月日，入学毕业日期，学校名称，专业名称，学历层次，报到地址，报到单位，报到期限
天津市南开职工大学专业设置
天津市南开职工大学开设专业以应用型、职业型为主，覆盖管理、工科、文科、财经等多个学科类别，适配天津本地产业就业需求，当前开设的主要专业如下表所示：
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| | | | 培养具备会计核算、财务管理、税务处理能力的基层财会工作人员，适配中小企业、事业单位财会岗位需求 |
| | | | 培养掌握市场调研、营销策划、客户管理技能的应用型营销人才，适配零售、电商等行业岗位需求 |
| | | | 培养掌握中小企业日常运营管理、人力资源管理基础技能的基层管理人才 |
| | | | 培养掌握学前教育基本理论、幼儿活动设计技能的学前教育工作者，适配民办幼儿园、早教机构岗位需求 |
| | | | 培养具备基础英语听说读写能力，能够胜任外贸、旅游、少儿英语培训等岗位的应用型英语人才 |
| | | | 培养掌握计算机软硬件基础操作、办公自动化技术、平面设计基础技能的计算机应用型人才 |
| | | | 培养掌握信息系统日常维护、数据信息整理、企业信息管理基础技能的应用型技术人才 |
| | | | 培养掌握建筑施工技术、工程质量检验基础技能的基层施工技术与管理人员 |
| | | | 培养掌握行政事务处理、公文写作、办公管理技能的基层行政工作人员，适配企事业单位行政岗位需求 |
| | | | 培养掌握室内设计、景观设计基础技能，能够胜任家装、小型公共空间设计工作的应用型设计人才 |
注：学校会根据教育主管部门要求以及市场需求每年调整专业招生计划，具体当年招生专业以学校官方发布的招生简章为准。
发表于 2026-10-5 13:17:40
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